21 лютого, у Міжнародний день рідної мови, Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області проведено онлайн–засідання обласної методичної секції викладачів української мови і літератури ЗП(ПТ)О на тему «Навчання цінностей на уроках української мови і літератури. Формування основних груп компетентностей здобувачів освіти».
Присутніх на заході зі святом привітали здобувачі освіти Міжрегіонального вищого училища з поліграфії та інформаційних технологій.
За планом секції кандидат філологічних наук Дніпровської академії неперервної освіти Федіна О.В. представила практичний кейс викладання в мовно-літературній галузі. «Правопис 2019 року: когнітивний аспект уживання фемінітивів».
У ході проведення практичного інтенсивну засідання викладачі Криворізького професійного ліцею, Міжрегіонального центру підготовки і перепідготовки звільнених у запас військовослужбовців, Дніпровського професійного залізничного ліцею та Криворізького професійного гірничо-технологічного ліцею транслювали інформаційно-комунікативні та цифрові технології, інструменти сучасного викладача, які успішно впроваджують заради ефективної взаємодії зі здобувачами освіти та урізноманітнення освітнього процесу. Викладачами обґрунтувано питання щодо ствердження гуманістичної моралі та формування загальнолюдських цінностей при вивченні мови і літератури, виховання громадянської позиції молоді та використання STEM
Для використання на уроках літератури старший науковий співробітник музею «Літературне Придніпров’я» Теплякова А. М. поділилася рідкими матеріалами за темою «Непересічна історія Валер’яна Підмогильного у загадковому Січеславі початку ХХ століття».
Разом з тим, на засіданні обговорено професійні проблеми щодо написання методичних розробок, курсів підвищення кваліфікації, функціонування української мови як державної – факультативу «Культура мовлення», Стратегії розвитку читання на період до 2032 «Читання як життєва стратегія» та національного мультипредметного тесту.
Такі заходи не тільки презентують набутий досвід, а й сприяють підвищенню рівня професійної обізнаності педагогів.
Тамара КУЗЬ
