Від теорії до практики: як STEAM-лабораторії змінюють обличчя професійної освіти

Чергове засідання секції викладачів інформатики та ІТ стало майданчиком для презентації реальних кейсів цифрової трансформації навчання. Учасники вебінару зосередилися на проєктуванні міжпредметних модулів, де ІТ-інструменти стають містком між точними та природничими науками, технологією та майбутньою професією.

Справжньою родзинкою зустрічі став онлайн-міст із STEAM-лабораторією, роботу якої продемонстрував Гладир А.В., заступник директора з навчально-виховної роботи МЦППВ. У прямому ефірі учасники побачили, як цифрові технології органічно переплітаються з природничими науками, створюючи цілісне середовище для досліджень. Продовженням теми практичного втілення цифрових ідей став виступ викладача інформатики Свідерської Ю.О.Вона презентувала методику створення складних архітектурних форм у середовищі Blender – від початкового «блокінгу» до налаштування реалістичних матеріалів. Обмін досвідом реалізації командних робіт завершив Алдабаєв О.О.,викладач КЗО«КПГТЛ» ДОР цифровим проєктом, якій досліджує розробку та виготовлення пристрою для переробки пластикових пляшок у філамент для 3-D друку.

Досвід презентованих проєктівпоказав, що майбутнє професійної освіти за гнучкістю та міжпредметністю, а STEAM – це не про закупівлю дорогого обладнання, а про готовність викладача створювати нові сенси разом із колегами та студентами.

Боско ОЛЬГА