Українськомовне середовище: від окремих заходів до системної роботи

Міністерство освіти і науки України надало методичні рекомендації «Про методичні рекомендації щодо популяризації української мови й управління мовним середовищем у закладах освіти: системна модель мовного менеджменту» (лист від 19.08.2026 № 1/17911-26).

Головна ідея документа проста й важлива: українськомовне середовище не створюється окремими мовними заходами. Воно формується щодня через навчання, спілкування, цифровий простір, оформлення закладу та взаємодію всієї освітньої спільноти.

Рекомендації пропонують закладам освіти практичний інструментарій мовного менеджменту: аналіз ситуації, визначення потреб, планування, реалізація, оцінювання результатів. Серед дієвих інструментів мовне самооцінювання, аудит та паспорт мовного середовища.

Для закладів професійної освіти особливо цінним є орієнтир на академічну і професійну комунікативну компетентність, використання сучасної професійної термінології, публічні виступи, презентації, проєктну та дослідницьку діяльність українською мовою.

Українська мова має бути не лише предметом вивчення, а природним інструментом навчання, професійного спілкування, самореалізації та майбутньої роботи студента.

Рекомендуємо педагогічним працівникам ЗПО ознайомитися з методичними рекомендаціями та визначити один практичний крок, який уже сьогодні допоможе посилити українськомовне середовище у закладі.Документ розміщено на сайті в розділі «Документи МОН України» за покликанням: https://nmc-pto.dp.ua/dokumenty-mon-ukrayiny/

Тамара Кузь