На базі Криворізького професійного гірничо-металургійного ліцею відбулося третє, заключне заняття тренінгу “Створення імерсивного навчального контенту (VR/AR)”, організований НМЦ ПТО у Дніпропетровській області. Протягом трьох занять учасники тренінгу пройшли шлях від ознайомлення з технологіями доповненої та віртуальної реальності до створення власних імерсивних навчальних проєктів.
Перші два заняття були присвячені освоєнню технологій доповненої реальності (AR) та створенню віртуальних середовищ (фреймів) за допомогою інструменту Framevr. Учасники навчилися “оживляти” зображення за допомогою AR-додатків та створювати унікальні віртуальні простори, що виходять за рамки традиційного 3D-середовища.
На третьому, заключному занятті учасники продовжили вдосконалювати свої віртуальні кімнати, наповнюючи їх різноманітними елементами та інтерактивними об’єктами. Педагоги отримали можливість налаштувати конфігурацію віртуального простору та створювати інші інтерактивні навчальні середовища.
Отримані знання та навички допоможуть педагогам урізноманітнити освітній процес, зробити його більш цікавим та ефективним для своїх вихованців. Використання імерсивних технологій сприятиме глибшому розумінню матеріалу, розвитку творчого мислення та підвищенню мотивації до навчання.
Тренінг “Створення імерсивного навчального контенту (VR/AR)” став важливим кроком на шляху до впровадження сучасних технологій в освітній процес. Завдяки участі у тренінгу педагоги Криворізького професійного гірничо-металургійного ліцею отримали можливість створювати інноваційні навчальні матеріали, які відповідають потребам сучасних здобувачів освіти.
Тетяна МАВДРИК
