8 вересня 2026 року Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області провів засідання секції відповідальних за роботу з творчо обдарованою молоддю.
Зустріч відбулася в онлайн-форматі у формі науково-методичного консультування. У центрі уваги учасників була тема «Розвиток наукового потенціалу студентів ЗПО: сучасні підходи до роботи з творчо обдарованою молоддю».
Професійна освіта сьогодні змінює традиційне уявлення про талановитого студента. Професійна майстерність дедалі тісніше поєднується з дослідницькою активністю, умінням аналізувати інформацію, ставити запитання, знаходити нестандартні рішення та презентувати результати власної роботи. Саме тому одним із важливих напрямів діяльності закладів професійної освіти є створення умов для розвитку молодих дослідників.
Під час засідання було представлено результати співпраці закладів професійної освіти області з Малою академією наук України у 2025–2026 навчальному році. У форматі відеоматеріалу учасники ознайомилися з основними результатами та здобутками творчо обдарованої молоді області.
Окрему увагу було приділено питанням переведення та відрахування слухачів МАН за підсумками 2025–2026 навчального року. Учасникам надано відповідні роз’яснення та інформаційні матеріали НМЦ ПТО.
Практичним продовженням зустрічі стала презентація «Формування траєкторії молодого дослідника». Учасники обговорили, як вибудувати послідовний шлях студента від першої зацікавленості дослідницькою діяльністю до участі в науково-дослідницьких проєктах, конкурсах та діяльності МАН.
У межах актуального інструктажу розглянуто ключові питання організації роботи з обдарованою молоддю у 2026–2027 навчальному році, зокрема:
- особливості вступу до Малої академії наук учнівської молоді;
- організацію діяльності наукових товариств учнів та молодіжних дослідницьких спільнот у закладах професійної освіти;
- використання пакета організаційно-методичних документів для роботи з молодими дослідниками;
- можливості партнерства закладів професійної освіти із закладами вищої освіти.
Особливий акцент зроблено саме на партнерській моделі розвитку наукового потенціалу. Співпраця ЗПО з МАН та закладами вищої освіти відкриває для студентів додаткові можливості для консультацій з науковцями, поглиблення знань, проведення досліджень і професійного самовизначення.
Під час підбиття підсумків учасники мали можливість поставити запитання та отримати методичні рекомендації щодо організації дослідницької діяльності у своїх закладах.
Це засідання стало черговим кроком до формування в закладах професійної освіти середовища, у якому професійна підготовка поєднується з дослідницьким пошуком, творчістю та особистісним розвитком молоді.
НМЦ ПТО у Дніпропетровській області й надалі спрямовуватиме методичну підтримку закладів професійної освіти на виявлення, підтримку та розвиток творчо обдарованої молоді, формування молодих дослідників і розширення партнерської взаємодії з МАН та закладами вищої освіти.
Тамара КУЗЬ
