Практична підготовка та сучасні підходи до оцінювання результатів навчання: обговорюємо виклики і можливості

16  лютого 2026 року згідно плану Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області відбулося ІІ засідання секції педагогічних працівників професій ІТ-напряму, обліку та секретарської справи у форматі вебінару.

Темою засідання стала практична підготовка студентів та оцінювання результатів навчання як ключові складові формування конкурентоспроможного випускника.

Учасники секції обговорили сучасні підходи до оцінювання результатів навчання на засадах компетентнісного підходу. Методист НМЦ ПТО Тетяна Мавдрик акцентувала увагу на ролі формувального оцінювання як інструменту розвитку професійних компетентностей студентів, підкресливши важливість постійного зворотного зв’язку, використання практикоорієнтованих завдань, кейсів та проєктних робіт.

Особливий інтерес викликало питання впровадження цифрового портфоліо студента як сучасного інструменту фіксації освітніх результатів, що дозволяє відстежувати його професійний розвиток, демонструвати практичні досягнення та сприяє ефективній комунікації з роботодавцями.

Під час засідання також було представлено досвід організації практичної підготовки студентів із професій ІТ з урахуванням вимог сучасного ринку праці. КЗО «КГК» ДОР поділився прикладами ефективної взаємодії з підприємствами, впровадження практикоорієнтованого освітнього процесу та залучення роботодавців до підготовки майбутніх фахівців.

Завершальною  частиною заходу стала панельна дискусія за участю педагогічних працівників та представників бізнесу під час якої обговорювалися очікування роботодавців щодо рівня професійної підготовки випускників. Учасники наголосили на важливості формування не лише професійних, а й м’яких навичок, зокрема комунікації, відповідальності, адаптивності та цифрової грамотності.

За результатами роботи секції учасники дійшли висновку, що ефективна практична підготовка студентів можлива лише за умови тісної співпраці закладів освіти з роботодавцями, впровадження сучасних цифрових інструментів оцінювання та використання інноваційних освітніх технологій.

Проведення таких заходів сприяє обміну досвідом між педагогічними працівниками області, удосконаленню освітнього процесу та підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до потреб сучасного ринку праці.

Тетяна МАВДРИК