Практична підготовка по-новому: що змінилося для закладів професійної освіти – Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ

ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА ПО-НОВОМУ

Що змінилося для закладів професійної освіти?

📄 Постанова КМУ від 31.08.2026 № 1071

💡 Розбираємо без канцеляризмів:
що було — що стало — що робити закладу

1/13 ›

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

2/13

З 1 ВЕРЕСНЯ 2026 РОКУ — НОВІ ПРАВИЛА

Нові правила — більше можливостей!

Кабінет Міністрів України затвердив

Порядок практичної підготовки здобувачів професійної освіти
(постанова КМУ від 31.08.2026 № 1071).

Документ визначає, як організовувати:

🔧 виробниче навчання

👷 виробничу практику

••• інші форми практичної підготовки

Практична підготовка тепер прямо визначена як обов’язкова і невід’ємна форма організації освітнього процесу в закладах професійної освіти.

🎯 Практична підготовка — це не просто «провести практику». Це шлях до формування та вдосконалення професійних компетентностей здобувачів відповідно до освітньої програми.

1 ВЕРЕСНЯ 2026
Стартуємо по-новому!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

3/13

БУЛО → СТАЛО

Від документів — до результату

Реформи створюють можливості

БУЛО

У фокусі — документи та процес

📖 Робочий навчальний план

📄 Робоча програма

☷ Перелік навчально-виробничих робіт

📁 Документи для підтвердження

СТАЛО

У фокусі — результати і компетентності

🎓 Освітня програма
визначає строк і тривалість практичної підготовки

🎯 Результати навчання
формування та/або вдосконалення професійних компетентностей

⚙ Практичні завдання
відповідно до програми практичної підготовки

📊 Оцінювання результату
відповідно до вимог програми та положення про організацію освітнього процесу

📄 Строки і тривалість проходження практичної підготовки визначаються освітньою програмою.
(Постанова КМУ № 1071, п. 4)

❗ Головне не документ.
Головне — чого навчився здобувач!

Практика сьогодні — успішне завтра!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

4/13

ПРОГРАМА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Ключовий документ, який визначає зміст, організацію та оцінювання практичної підготовки.

Якісний зміст — реальні навички!

📄 Програма має містити:

назву виду практичної підготовки (із зазначенням форми), опис, мету, основні завдання
форму підсумкового контролю
етапи практичної підготовки
завдання для самостійної роботи
індивідуальні завдання
вимоги до звітної документації
критерії оцінювання

🎯 Мета програми —

забезпечити формування та/або вдосконалення професійних компетентностей здобувачів відповідно до освітньої програми.

⚙ Додаткові вимоги
до структури та змісту програми визначаються Положенням про організацію освітнього процесу в закладі професійної освіти.

💡 Рекомендуємо закладам
переглянути наявні програми виробничого навчання та виробничої практики і привести їх у відповідність до вимог Порядку.

Актуалізуємо програми — розвиваємо можливості!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

5/13

НАКАЗ № 419:
НЕ ІГНОРУЄМО, А ПЕРЕГЛЯДАЄМО

Формально чинний, але у питаннях практичної підготовки орієнтуємося насамперед на нове законодавство.

Старі норми — через призму нових правил!

ЩО ВАЖЛИВО ЗНАТИ

📄 Наказ МОН № 419 формально залишається чинним.

⚙ Він спирався на попередню модель організації навчально-виробничого процесу.

🔗 У ньому є посилання на постанову КМУ № 992.

ЩО ЗМІНИЛОСЯ

❌ Постанову КМУ № 992 визнано такою, що втратила чинність.

📅 З 1 вересня 2026 року практичну підготовку організовуємо за Законом України «Про професійну освіту» та постановою КМУ № 1071.

✓ Норми наказу № 419 застосовуємо лише в частині, що не суперечить новим правилам.

ВИСНОВОК
Не переносимо старі вимоги механічно.
Переглядаємо документи і залишаємо лише те, що працює в новій системі.

Актуальні документи — ефективна професійна освіта!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

6/13

ПРАКТИКА
НА ПІДПРИЄМСТВІ = ДОГОВІР

Заклад і суб’єкт господарювання укладають договір про проходження практичної підготовки.

Партнерство плануємо завчасно!

ЩО ПЕРЕДБАЧЕНО

🤝 Договір укладається між закладом професійної освіти і суб’єктом господарювання.

📄 Основою є примірний договір, що затверджується МОН.

📅 Строк дії договору — не більше 5 років.

ЩО ВАЖЛИВО ДЛЯ ЗАКЛАДУ

👥 Перелік підприємств-партнерів формуємо завчасно.

📅 Плануємо бази практичної підготовки у календарному році, що передує року її проведення.

🔄 За потреби перелік можна коригувати протягом навчального року.

💡 Не шукаємо практику за тиждень до початку.
Плануємо партнерство завчасно.

📄 Постанова КМУ № 1071:
договір про проходження практичної підготовки — основа організації практики на підприємстві.

Сильні партнери — сильна практика!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

7/13

ЯКЩО ПІДПРИЄМСТВА НЕМАЄ?
ПРАКТИКА МОЖЕ БУТИ І В ЗАКЛАДІ

За відсутності договору заклад професійної освіти самостійно забезпечує практичну підготовку здобувачів.

Якісна практика можлива і в закладі!

ДЕ МОЖНА ОРГАНІЗУВАТИ

🏫 у навчально-практичному центрі

🛠 у майстернях

⚗ у лабораторіях

🚜 на навчальних полігонах

🌱 у навчально-дослідних господарствах

ЩО ВАЖЛИВО

⚙ мають бути ресурси для виконання програми

☑ умови повинні відповідати профілю підготовки

🎯 здобувач має досягти запланованих результатів навчання

💡 Головне — не місце саме по собі, а повне виконання програми практичної підготовки.
Використовуємо власні ресурси — зберігаємо якість підготовки.

📄 Постанова КМУ № 1071:
за відсутності договорів заклад забезпечує практичну підготовку у закладі освіти.

Якісна практика — реальні можливості!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

8/13

МІСЦЕ ПРАКТИКИ
МОЖЕ ЗАПРОПОНУВАТИ ЗДОБУВАЧ

Здобувач професійної освіти може запропонувати підприємство або ФОП як місце проходження практичної підготовки.

Вибір і відповідальність — крок до професійного зростання!

ЩО ЦЕ ОЗНАЧАЄ

👤 здобувач може ініціювати місце практики

🏢 можна запропонувати підприємство або ФОП

🎯 це враховує інтереси та професійну траєкторію здобувача

ОБОВ’ЯЗКОВІ УМОВИ

📄 заклад має погодити місце практичної підготовки

🤝 між закладом і суб’єктом господарювання укладається договір

📅 лише після цього практика організовується офіційно

💡 Індивідуальний вибір — більше мотивації та реального зв’язку з професією.
Ініціатива здобувача + погодження закладу = організована практика

📄 Постанова КМУ № 1071:
здобувач може запропонувати місце практичної підготовки за погодженням із закладом освіти.

Більше можливостей для твого майбутнього!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

9/13

ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ

Сучасний підхід — об’єктивні, прозорі та практикоорієнтовані оцінювання.

Компетентність вимірюється результатом!

Що змінюється?

📋 Оцінювання орієнтоване на сформовані компетентності, а не лише знання

⚙ Більше практичних завдань і реальних виробничих ситуацій

👥 Залучення роботодавців до оцінювання результатів навчання

📄 Використання сучасних інструментів і підходів (чек-листи, критерії, рубрики)

📊 Оцінювання є підставою для присвоєння кваліфікації та підтвердження результатів

Форми оцінювання

📋 Поточне оцінювання

🎓 Проміжна атестація

⚙ Державна кваліфікаційна атестація

✓ Незалежне оцінювання (у кваліфікаційних центрах)

👥 Оцінювання за участю роботодавців

🎯 Результат оцінювання — це підтвердження готовності випускника до професійної діяльності та конкурентоспроможності на ринку праці.

Знання + практика = реальні можливості

Оцінюємо компетентності — відкриваємо перспективи!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

10/13

ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ ТА ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

Практична підготовка має бути належно задокументована та об’єктивно оцінена.

Якість у деталях — успіх у результаті!

📄 Основні документи

наказ про організацію практичної підготовки
програма практичної підготовки
договір із підприємством (за потреби)
графік проходження практики
щоденник здобувача освіти
характеристика (відгук) від підприємства
звіт здобувача освіти
протокол/відомість оцінювання

🎓 Підсумковий контроль

Проводиться відповідно до освітньої програми і може включати:

захист звіту
демонстрацію практичних навичок
виконання комплексного практичного завдання
оцінювання роботодавцем (за участю представника ЗПО)

👥 Хто бере участь в оцінюванні?

☑ педагогічний працівник ЗПО

☑ представник підприємства (наставник)

☑ за потреби — представники кваліфікаційного центру

🎯 Належна документація — запорука прозорості, якості та визнання результатів практичної підготовки.

Знання ✓ Навички ✓ Досвід
Готові до професійного життя!

Від практики — до професії!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

11/13

ПІДТРИМКА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ: БІЛЬШЕ МОЖЛИВОСТЕЙ

Сучасна професійна освіта — це не лише знання, а й підтримка на всьому шляху до успішного майбутнього.

Люди — найбільша цінність професійної освіти!

🎓 Стипендіальне забезпечення

Академічні та соціальні стипендії відповідно до законодавства
Можливості для додаткової підтримки (цільові, іменні стипендії, гранти)
Стимулювання досягнень у навчанні, професійних конкурсах, проектах

🏠 Проживання та харчування

Гуртожитки для іногородніх здобувачів освіти
Створення безпечних і комфортних умов проживання
Організація якісного харчування в закладах освіти (їдальні, буфети)
Підтримка пільгових категорій здобувачів

💙 Соціальна та психологічна підтримка

Супровід соціального педагога та практичного психолога
Профілактика стресу, емоційне відновлення
Допомога у складних життєвих ситуаціях
Інклюзивне освітнє середовище та рівні можливості для всіх

💼 Кар’єрна підтримка та працевлаштування

Співпраця з роботодавцями
Ярмарки вакансій, дні кар’єри
Стажування та дуальне навчання
Супровід у працевлаштуванні випускників

👥 Розвиток особистості

Участь у проектах, волонтерстві, молодіжних ініціативах
Спортивні, культурні та творчі активності
Формування лідерських якостей і м’яких навичок
Підтримка учнівського самоврядування

🎯 Наша мета — створити умови, у яких кожен здобувач освіти може розкрити свій потенціал і побудувати успішне майбутнє!

Сьогодні — крок до великого завтра!

🧭 НАВІГАТОР РЕФОРМ Професійна освіта: зміни поруч

12/13

ЩО ЗРОБИТИ ЗПО ЗАРАЗ?
6 КРОКІВ ДЛЯ ЗАКЛАДУ

Практична підготовка за новим Порядком: від нормативних змін — до конкретних дій.

Переглянути Положення про організацію освітнього процесуВизначити в ньому порядок організації, оцінювання та документування практичної підготовки.

Провести аудит програм виробничого навчання і виробничої практикиПривести їх зміст і структуру у відповідність до вимог Порядку № 1071.

Переглянути старі форми документів за наказом № 419Залишити лише ті документи, які не суперечать новому законодавству та реально потрібні.

Перевірити й актуалізувати договори з підприємствамиПланувати бази практичної підготовки завчасно та перейти на нову модель договорів.

Визначити порядок студентських трудових договорів і виплати винагородиРозмежувати виробниче навчання, виробничу практику та випадки виконання трудових функцій.

Ознайомити відповідальних працівниківЗаступників директорів, старших майстрів, майстрів виробничого навчання та бухгалтерію.

ГОЛОВНИЙ ОРІЄНТИР

Не документи заради документів, а результат.

📄 ОСВІТНЯ ПРОГРАМА

⚙ КОМПЕТЕНТНІСТЬ

🛠 ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ

📊 РЕЗУЛЬТАТ

✓ Не перейменовуємо старі документи механічно.
Перебудовуємо практичну підготовку під освітню програму та результати навчання.