З 1 вересня 2026 року набули чинності нові підходи до організації практичної підготовки здобувачів професійної освіти. Постановою Кабінету Міністрів України від 31 серпня 2026 року № 1071 затверджено Порядок практичної підготовки здобувачів професійної освіти, який визначає механізм організації виробничого навчання, виробничої практики та інших форм практичної підготовки.
Практична підготовка відтепер розглядається як обов’язкова та невід’ємна форма організації освітнього процесу. Її головна мета формування та вдосконалення професійних компетентностей здобувачів відповідно до освітньої програми.
Однією з ключових змін є посилення ролі освітньої програми. Саме вона визначає строки і тривалість практичної підготовки, а її зміст конкретизується у програмі практичної підготовки. Така програма має містити мету, основні завдання, етапи проходження, самостійну та індивідуальну роботу, форму підсумкового контролю, вимоги до звітної документації та критерії оцінювання.
Змінюється і підхід до співпраці з роботодавцями. Практична підготовка на підприємстві організовується на підставі договору між закладом професійної освіти та суб’єктом господарювання. Строк дії такого договору не може перевищувати п’яти років. Водночас заклад має завчасно формувати перелік підприємств-партнерів, із якими планується проходження практичної підготовки.
Новим є і те, що здобувач професійної освіти може сам запропонувати підприємство або ФОП як місце проходження практичної підготовки. У такому випадку місце має бути погоджене із закладом, а між закладом і суб’єктом господарювання укладається відповідний договір.
Якщо договору з підприємством немає, практична підготовка може бути організована на базі самого закладу професійної освіти у навчально-практичному центрі, майстерні, лабораторії, на навчальному полігоні чи в навчально-дослідному господарстві. Головна умова забезпечення повного виконання програми практичної підготовки.
Окремої уваги потребують питання оплати. Виробниче навчання може здійснюватися безоплатно, водночас суб’єкт господарювання може виплачувати здобувачу винагороду або надавати іншу матеріальну підтримку. Якщо ж під час виробничої практики здобувач виконує роботи або надає послуги в межах трудової функції, така практика здійснюється за винагороду на підставі студентського трудового договору.
Також новий Порядок визначає, що обов’язковою формою звітності за результатами виробничої практики є звіт про практику. Його структура та вимоги, а також інші форми звітності визначаються Положенням про організацію освітнього процесу закладу та програмою практичної підготовки.
У зв’язку з новим нормативним регулюванням закладам професійної освіти доцільно провести аудит локальних документів, переглянути програми виробничого навчання і виробничої практики, актуалізувати договори з підприємствами та визначити внутрішній порядок оформлення студентських трудових договорів і звітної документації.
Для зручності керівників і педагогічних працівників НМЦ ПТО у Дніпропетровській області підготував інформаційну карусель у рубриці «Навігатор реформ» https://nmc-pto.dp.ua/navigator-reformy-po/
Головний орієнтир нової моделі практичної підготовки: освітня програма -компетентність – практичне завдання – результат. Саме такий підхід дозволяє зробити практичну підготовку не формальною частиною освітнього процесу, а реальним інструментом формування професійної готовності здобувача.