На підсумкових заходах національного рівня підбито підсумки реалізації міжнародних проєктів Європейського фонду освіти, результати року навичок в Україні, національного дослідження стану професійної підготовки кадрів для галузі будівництва.
Організаторами заходів зроблено висновок стосовно проблемності системи формування трудового потенціалу в Україні та її спроможності інтегруватись в Європейський союз.
Головні завдання України в угоді про інтеграцію з Європейським союзом для професійної (професійно-технічної) освіти (П(ПТ)О) зводяться до:
– забезпечення визнання кваліфікацій Європейського союзу відповідно Національної рамки кваліфікацій;
– гармонізації наявного в Україні Класифікатора професій з ISСO-08;
– формування політики щодо регульованих професій;
– упровадження мікрокваліфікацій, як інструментарію навчання населення впродовж життя.
З метою формування у причетних до процесу навчання кадрів навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області (НМЦ ПТО) організовано проведення представником ДНУ «Інститут освітньої аналітики» Міністерства освіти і науки України вебінару з демонстрацією дій, намірів в Україні щодо визначених завдань.
Завідувачем сектору професійної освіти, к. е. н., доцентом, заслуженим економістом України Сергієм Мельником презентовано результати спільної роботи Міністерства освіти і науки та Міністерства економіки України, Національного агентства кваліфікацій щодо формування політики з регульованих професій (спеціальностей), гармонізації Класифікатора професій з ISCO-08.
Слухачами заходу, якими були методисти НМЦ ПТО, керівники Федерації організацій роботодавців Дніпропетровщини, представники кадрових служб підприємств, закладів П(ПТ)О, навчальних структур на виробництві області, усвідомлено необхідність перебудови функцій закладів освіти, змісту їх освітнього процесу, формування спроможних педагогічних працівників навчати фахівців за запитом економіки та зорієнтованих на європейський підхід.
Віктор Василиненко, Сергій Федоренко
