20 лютого 2026 року на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області відбулося засідання секції викладачів природничих дисциплін. Захід пройшов у форматі вебінару та зібрав педагогів області для обговорення актуальної теми: «М’які навички на уроці: як інтегрувати критичне мислення і командну роботу».
Сучасний ринок праці вимагає від випускників закладів ПО не лише фахових знань, а й розвинених soft skills. Саме тому програма засідання була насичена практичними кейсами та методичними рекомендаціями:
- Критичне мислення проти «зазубрювання»: методист НМЦ ПТО акцентувала увагу на тому, як навчити студентів аналізувати інформацію, ставити правильні запитання та вибудовувати логічні ланцюжки під час вивчення природничих наук.
- Атмосфера співпраці: викладач Криворізького професійного коледжу будівельної галузі поділилася досвідом створення ефективного середовища для взаємодії на уроці, де кожен студент відчуває себе частиною команди.
- Практичний інструментарій: викладач Центру підготовки і перепідготовки робітничих кадрів №1 м. Кривий Ріг, продемонструвала конкретні вправи для інтеграції м’яких навичок безпосередньо у структуру природничого уроку.
Окремий блок зустрічі був присвячений операційним питанням. Методист представила детальний аналіз участі студентів в І-ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад та обговорила ключові орієнтири щодо підготовки до Національного мультипредметного тесту 2026, а також окреслила найближчі заходи, зокрема проведення огляду кращих управлінських та педагогічних практик «ПрофОсвітаБуст-2026», формування реєстру курсів на 2026 рік і підготовку до обласного конкурсу колективів екологічної просвіти «Земля – наш спільний дім».
Тема розвитку м’яких навичок є надзвичайно актуальною для педагогічної спільноти. Викладачі зазначили, що отримані інструменти допоможуть зробити уроки природничого циклу більш динамічними та адаптованими до вимог сучасності. Такі професійні зустрічі вкотре підтверджують: спільний пошук рішень, обмін досвідом і відкритість до нових підходів є запорукою розвитку сучасної професійної освіти та підготовки конкурентоспроможних спеціалістів.
Дякуємо всім колегам за активність та прагнення до самовдосконалення!
Ніна СІРЕНКО
