З метою підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та впровадження сучасних підходів до викладання літератури було в Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти проведено тренінг-курс «Літературний апґрейд: цікаві практики для філолога».
Захід організовано для викладачів української та зарубіжної літератури закладів професійної освіти з урахуванням актуальних викликів освітнього процесу, зокрема цифровізації та необхідності формування ключових компетентностей студентів. Особливу увагу приділено ролі літератури в умовах сучасного українського суспільства як засобу розвитку критичного мислення, національної свідомості та емоційної стійкості.
У межах тренінг-курсу було реалізовано низку тематичних модулів. Зокрема, розглянуто питання осучаснення змісту викладання літератури шляхом адаптації класичних творів до сприйняття сучасної молоді через використання актуальних форматів комунікації (соціальні мережі, цифрові платформи).
Значну увагу приділено питанням мотивації студентської молоді до читання. Учасники опрацювали інтерактивні методи та вправи, спрямовані на формування інтересу до літератури, розвиток творчого мислення й встановлення емоційного зв’язку з художніми творами.
У ході тренінгу також розглянуто можливості застосування порівняльного літературознавства та міжпредметної інтеграції, зокрема поєднання літератури з історією, мистецтвом і філософією. Практична частина передбачала розробку фрагментів інтегрованих занять.
Окремим напрямом роботи стало вдосконалення підходів до оцінювання навчальних досягнень студентів та формування академічної доброчесності. Учасники опрацювали методи розробки творчих завдань як альтернативи традиційному тестуванню, а також обговорили способи запобігання проявам академічної недоброчесності в умовах використання цифрових технологій.
Підсумовуючи, учасники дійшли висновку, що ефективний урок літератури – це не про складність, а про залучення, емоцію та зв’язок із реальним життям. Навіть невеликі зміни у підходах до викладання можуть дати значні результати.
Викладачі української та зарубіжної літератури підвищили рівень професійних компетентностей, опанували сучасні методики викладання, набули практичних навичок використання цифрових інструментів та інтерактивних форм роботи. Для всіх присутніх захід став платформою з обміну досвідом, новими ідеями та натхненням. Усі отримали практичні інструменти, які вже сьогодні можуть впроваджувати у своїй педагогічній діяльності.
Отримані знання й напрацьовані матеріали рекомендовано до впровадження в освітній процес закладів професійної освіти, їх розміщено на сайті НМЦ ПТО за посиланням https://nmc-pto.dp.ua/filologichni-predmety/
Тамара КУЗЬ
