Штучний інтелект для філологів ЗП(ПТ)О Дніпропетровщини більше не є модним словом, він стає невід’ємною частиною їхнього повсякденного життя.
У Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти для викладачів української мови і літератури відбувся майстер-клас «Кластер – один із методів критичного мислення».
Досвідом переосмислення інформації через графічні схеми й таблиці ділилася викладач української мови і літератури Криворізького центру підготовки і перепідготовки робітничих кадрів будівельної галузі Малишко О.В. Вона продемонструвала можливості кластера в онлайн та дистанційному навчанні за допомогою Mapify, інструменту штучного інтелекту, що наочного структурує та яскравого відображає інформацію, упорядковує великі об’єми будь-яких відомостей, які сприяють більш ефективному їх переосмисленню й запам’ятовуванню.
Малишко О.В. продемонструвала створення кластерів з презентації та пісні, а також поділилась практичним виданням для філологів «Кластеризація як ефективний метод розвитку критичного мислення здобувачів освіти на уроках української літератури», автором якого є сама. У виданні розкрито питання щодо формування надпредметних умінь здобувачів освіти, а також представлено 17 розробок «Цікаві факти про митців» та 20 – «Паспорти творів української літератури ІІ половини ХІХ – поч. ХХ століття».
Інтеграція штучного інтелекту в навчання потребує обережного підходу й контролю з боку викладача. Але правильне використання дає інструменти для різностороннього розвитку здобувачів освіти. Отож, уроки із застосуванням методу кластерів за допомогою Mapify розкривають можливість здобувачам освіти проявити себе, показати власне бачення проблеми, сприяють свободі творчої діяльності, а його складання за допомогою штучного інтелекту дозволяє вільно й відкрито міркувати в рамках будь-якої теми.
Тамара КУЗЬ
