Стем-толока 2025

01 травня 2025 року відбулася віртуальна стем-толока педагогічної лабораторії Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області «STEM – освіта в дії». На заході авторські учнівські колективи закладів професійної (професійно-технічної) та загальної середньої освіти області представили спільні STEM-проєкти.

На відкритому захисті здобувачі освіти з 18 закладів професійної (професійно-технічної) освіти разом із учнями шкіл продемонстрували STEM-проєкти, над якими працювали в 2024-2025 навчальному році. Автори розкрили зміст поетапного виконання завдань проєктів, презентували постери, діючи моделі, вироби, макети, навчально-методичні комплекси, творчі кваліфікаційні роботи. Тематика проєктів охопила різні напрямки та галузі економіки: ІТ-технології, астрономія, машинобудування, вугільну промисловість, автотранспорт, зварювальне виробництво, будівництво із енергозберігаючими технологіями, громадське харчування, швейне виробництво, перукарське мистецтво, екологія в сфері послуг.

До відкритого захисту-презентації учнівських проєктів приєдналися педагоги та здобувачі освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти Дніпропетровської області та інших регіонів України.

Члени журі – науковці та педагоги Національного центру «Мала академія наук України», НТУ «Дніпровська Політехніка», Дніпровського індустріально-педагогічного фахового колледжу, Національного центру аерокосмічної освіти молоді ім. О.М.Макарова, Дніпропетровської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. Первоучителів слов’янських Кирила і Мефодія, Малої академії наук учнівської молоді Дніпропетровської обласної ради, Дніпропетровського обласного центру науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді, представники підприємства ІНТЕРПАЙП - визначали найбільш інноваційні та творчі проєкти. Результати оцінювання проєктів розміщенні на сайті НМЦ ПТО у Дніпропетровській області.

Педагогічна лабораторія «STEM-освіта в дії» об’єднує творчу учнівську молодь та педагогів, сприяє створенню умов для розвитку науково-технічного мислення молоді, навичок командної роботи через участь в сумісних інноваційних проєктах. Здобувачі освіти не лише засвоюють нову інформацію та навчальні дисципліни, але й генерують творчі технічні ідеї, з розумінням того, як ці дисципліни взаємодіють у реальному світі. Сучасні технології дуже швидко змінюються, і саме тому навички в науково-технічній області, інженерії та математики, які молодь застосовує реалізуючи SТЕМ-проєкти, стають ключовими і для школярів, яки обирають майбутній професійний шлях, і для учнівської молоді закладів П(ПТ)О, які опановують професію.

Результати СТЕМ-толоки вкотре підтвердили значення інтеграції загальноосвітніх предметів в професійній підготовці фахівців для економіки регіону, результати спільних зусиль педагогів закладів професійної (професійно-технічної) та загальної середньої освіти у формуванні сучасної особистості, що використовує набуті знання на практиці.

Запис заходу за посиланням: